<p>Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 1,1, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Gesundheits- und Sozialmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wohnsituation von Menschen mit Behinderung hat sich in den letzten Jahrzehnten einem grundlegenden Wandel unterzogen. Die deutsche Sozialpolitik und die Organisationen der Behindertenhilfe arbeiten zunehmend daran, das umzusetzen, was seit 2001 im deutschen Sozialgesetzbuch IX formuliert ist: Selbstbestimmung und gleichberechtigte Teilhabe am Leben in der Gesellschaft (vgl. §1 SGB IX). In der UN-Konvention f?r die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK), die von der Bundesrepublik Deutschland im M?rz 2009 ratifiziert wurde, sind die im oben genannten SGB IX formulierten Grundprinzipien mit dem Leitgedanken der Inklusion weiter konkretisiert. So fordert Artikel 19 'Unabh?ngige Lebensf?hrung und Einbeziehung in die Gemeinschaft' neben einer uneingeschr?nkten gesellschaftlichen Inklusion, dass Menschen mit Behinderung frei w?hlen k?nnen, wo und mit wem sie leben wollen, und sie nicht gezwungen werden k?nnen, in besonderen Wohnformen zu leben. Trotz der aktuellen f?r die Behindertenhilfe handlungsleitenden Paradigmen, die die Selbstbestimmung und uneingeschr?nkte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in den Mittelpunkt stellen, besteht noch immer eine gro?e Diskrepanz zwischen den Forderungen der UN-Konvention und der gesellschaftlichen Realit?t. Die Lebenswirklichkeit behinderter Menschen ist weiterhin durch station?re Wohnanlagen in Randgebieten oder sehr gro?e Wohneinrichtungen gepr?gt. Dabei ist die Gruppe der Menschen mit schweren geistigen und mehrfachen Behinderungen von dieser gesellschaftlichen Exklusion in besonderer Weise betroffen. Es soll in dieser Arbeit der Frage nachgegangen werden, wie die Umwelt beschaffen sein muss und welche strukturellen Voraussetzungen gegeben sein m?ssen, um ein konventionsgerechtes Wohnen in der Gemeinde auch f?r Menschen mit schweren geistigen und mehrfachen Behinderungen gew?hrleisten zu k?nnen und welche konkreten Handlungsperspektiven sich anbieten, um den Forderungen von Artikel 19 BRK auch f?r diesen Personenkreis ein St?ck weit n?her zu kommen und somit einen Beitrag zu mehr Selbstbestimmung und gesellschaftlicher Teilhabe zu leisten.?</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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hidetaka